Základní škola Svitavy, Riegrova 4

Níže přináším několik tipů, jak zrakové vnímání dítěte podpořit a rozvíjet:

• skládání obrázků z drobných dílků – puzzle, rozstříhané pohlednice, fotky a jiné obrázky (dítě je může samo s dopomocí rozstříhat – cvičí se tím současně obratnost jemné motoriky)

• skládání různých mozaikových stavebnic (z barevných dílků se tvoří různé tvary podle předlohy apod.)

• hledání cesty bludištěm (buď ukazovat správnou cestu prstem, nebo může cestu kreslit a procvičovat tak i grafomotoriku)

• rozlišování figury a pozadí (bývá často i v dětských časopisech): vybarvování plošek podle značek čímž vynikne nějaký autory připravený obrázek, hledání obrázků ve změti čar, vyhledávání "ukrytých" věcí na obrázku, hledání překrývajících se obrazců, později třeba i některých písmen

• vyhledávání dvou shodných obrázků mezi více obrázky, které se liší vždy v nějakém v detailu

• vyhledávání drobných rozdílů na dvojici obrázků

• vyhledávání jednoho odlišného obrázku v řadě podobných obrázků

• hledání v časopise nebo novinách dohodnuté písmeno nebo nějaký znak - „Kolik takovýchto znaků/písmen dokážeš najít tady na té stránce (nebo v tomto článku) za minutu?“ apod. – dítě nemusí písmeno znát – jen si v dané chvíli správně zapamatovat jeho tvar)

Další zábavná cvičení naleznete v následujících pracovních sešitech:

Rozvoj zrakového vnímání pro děti 1. díl – 3. díl, Bednářová Jiřina

Shody a rozdíly, Michalová Zdena

Pracovní sešit Předškolák 1 Zrakové vnímání – Martina Kneslová

Pro nácvik můžete využít pracovní listy, které jsou ke stažení níže.