V systému nejsou žádné aktuality.
ČLÁNEK SE UPRAVUJE
Tak toto je naše škola. Budova školy už pamatuje hodně, ale pořád i po těch letech jí to sluší. V průběhu let prodělala několik úprav. Byla přistavěna tělocvična, která již prošla i rekonstrukcí a zateplením. Nejnovější změna se odehrála v letech 2020 a 2021. Pod zcela zrekonstruovanou střechou vznikly ze staré školní půdy moderní prostory - učebny pro výuku jazyků, přírodovědných předmětů, pracovní výchovy a informatiky, zázemí pro školní poradenské pracoviště s jednací místností pro setkání s rodiči, kabinety a úložné prostory pro spoustu pomůcek, které jsme pořídili díky projektu R-komplex. Původní vstup z ulice Riegrova nahradila vstupní hala z areálu, kde vzniklo příjemné zázemí pro žáky i návštěvníky. Bezbariérový pohyb po budově umožňuje výtah, který vás zaveze od suterénu do nejvyššího třetího patra.
Za školou je rozsáhlý, veřejnosti volně přístupný areál zaměřený zejména na sport a využití volného času. Hřiště, běžecká dráha, dálkařský sektor, basketbalové koše. To vše může využít každý návštěvník. Mimo to lze relaxovat v klidném prostředí pod vzrostlými kaštany na lavičkách. Děti mohou využít prolézačky a jiná ta těžko pojmenovatelná zařízení, která mají děti tak rády a maminky je z nich nemůžou dostat. Své místo k odpočinku i hře zde jistě najdou i děti s tělesným handicapem, na něž čeká koutek s upraveným zařízením. Větší děti si mohou vyzkoušet svou zdatnost na překážkové dráze za tělocvičnou (pod dohledem dospělé osoby.)
Nová parková úprava prostor před školou vznikla rovněž díky projektu R-komplex. Nabízí nejen příjemnější zelené prostranství s květinovou výsadbou, ale také posezení jak školákům, tak veřejnosti.
Škola, to jsou také chodby a ty udělají na člověka jeden z prvních dojmů. Děti na nich tráví hodně času. Žáci, návštěvníci školy, rodiče čekající na rodičovských schůzkách, ti všichni chodbu vnímají nejen jako transportní koridor. Každý má jiné požadavky a každý očekává něco jiného. Naše chodby nabídnou od každého trochu - je to prostor pro všechny. V novém třetím patře je zajímavě vyřešen průchod z východní části do západní podél stěn tříd koridorem se světlovody.
Třídy – ty se nám vybaví jako první, když se řekne škola. Máme třídy velké i malé, tak jako děti. Třída by měla být prostorem pro žáky zajímavým, inspirujícím, pohledným, ale především funkčním. Třída je něco jako obraz, který tvoří a případně dotvářejí sami žáci.