Základní škola Svitavy, Riegrova 4

Pro anglický jazyk jsme vybrali téma Domestic animals. Na žáky čekalo celkem 7 stanovišť, ve kterých plnili zadané úkoly na tabletech, interaktivní tabuli, ale i na kartičkách či papírech. Za každý splněný úkol dostali žáci razítko na hrací kartu AJ. Po získání všech razítek dostali odměnu. Deváťáci, kteří se žákům věnovali, mluvili při aktivitách pouze anglicky. 

V rámci zeměpisu měli žáci nachystáno celkem 8 otázek. Každá otázka byla umístěna na jednotlivých stanovištích a věnovala se vždy jednomu konkrétnímu státu. Žáci měli vždy nachystán krátký text, který popisoval danou zemi. Zároveň měli žáci k dispozici atlas, který byl otevřen na konkrétní straně, kde se stát nacházel. Pokud ani tak nebyli stát schopni poznat měli k dispozici ještě sadu 4 obrázků, podle kterých se dal stát najít. Většinou šlo o vlajku, nejznámější památku a další indicie, které prozrazovaly, o jaká stát jde. Na závěr jsme u každého státu měli přiřazenu doprovodnou sportovní aktivitu. Zejména šlo o sportovní aktivity, které jsou pro daný stát typické. Jako příklad Dánsko-házená (hoď balon 5x do brány) nebo Nový Zéland  - rugby (zvedni 5x medicinbal). Šlo zejména o to, aby žáci byli v pohybu. Šlo tedy o to, aby si dané informace nefixovali jen na základě textů nebo obrázků, ale také sportovní aktivitou, která je pro daný stát typická.